Culturas em Debate. Ciclo de Conferências
19 de Abril de 2010, 8h30, sala a anunciar
LA BANDE DESSINÉE FRANCOPHONE EN BELGIQUE
21 de Abril de 2010, 11h30, sala a anunciar
LA RÉÉCRITURE DES CONTES MERVEILLEUX
Ambas as conferências serão proferidas por Aleksandra Komandera (Université de Silésie)
Aleksandra Komandera – maître de conférences à l’Université de Silésie (Katowice, Pologne). En 2008, elle a soutenu sa thèse de doctorat en système de « co-tutelle » (Université de Silésie et Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis) consacrée au conte insolite français du XXe siècle (les questions abordées : le surnaturel, le fantastique, le merveilleux, les codes littéraires, le jeu littéraire, la lecture). Elle est auteur de plusieurs articles sur le récit bref français. Actuellement, elle travaille sur la littérature francophone de Belgique. Elle s’intéresse aux genres narratifs, aux jeux littéraires, aux correspondances entre le texte et l’image, dans la littérature francophone (France, Belgique) et anglaise (English short fictions).
LA BANDE DESSINÉE FRANCOPHONE EN BELGIQUE
21 de Abril de 2010, 11h30, sala a anunciar
LA RÉÉCRITURE DES CONTES MERVEILLEUX
Ambas as conferências serão proferidas por Aleksandra Komandera (Université de Silésie)
Aleksandra Komandera – maître de conférences à l’Université de Silésie (Katowice, Pologne). En 2008, elle a soutenu sa thèse de doctorat en système de « co-tutelle » (Université de Silésie et Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis) consacrée au conte insolite français du XXe siècle (les questions abordées : le surnaturel, le fantastique, le merveilleux, les codes littéraires, le jeu littéraire, la lecture). Elle est auteur de plusieurs articles sur le récit bref français. Actuellement, elle travaille sur la littérature francophone de Belgique. Elle s’intéresse aux genres narratifs, aux jeux littéraires, aux correspondances entre le texte et l’image, dans la littérature francophone (France, Belgique) et anglaise (English short fictions).
Em colaboração com o Programa Erasmus. To be continued.
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