«How Attention and Language Conspire to Create Meaning»
The international journal for "Translation Studies" (Vol. 3, No. 2, 2010, 252-256) published a joint review of two books on "Translation and Censorship", one edited by CECC researchers Teresa Seruya and Maria Lin Moniz (Translation and Censorship in Different Times and Landscapes, ed. Teresa Seruya and Maria Lin Moniz, Newcastle, Cambridge Scholars Publishing, 2008). The contributions of the volume "successfully disseminate new knowledge that will surely broaden our understanding of the manifestations and mechanisms of translation and censorship throughout the world." writes Denise Merkle.
200 years Schleiermacher's “On the Different Methods of Translating”
Annoucement International Conference,
Lisbon, 24-25 October 2013
1813-2013: Two hundred years of Schleiermacher's “On the Different Methods of Translating” : the reception of a seminal text
1813-2013: Zwei hundert Jahre Friedrich Schleiermachers „Über die verschiedenen Methoden des Übersetzens“ : zur Rezeption eines einflussreichen Textes
1813-2013: duzentos anos de “Sobre os Diferentes Métodos de Traduzir”, de Friedrich Schleiermacher: aspectos da recepção de um texto seminal
Venue: Faculty of Letters, University of Lisbon
Organization: CECC (Catholic University of Portugal), CEAUL (Faculty of Letters, University of Lisbon), Department of German Studies (Faculty of Letters, University of Lisbon)
Conference languages: English, German, Portuguese
Call for papers: October 2011
Deadline for proposals: October 2012
Cognition and Culture: The Book
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2011. 178 pp., 1 fig., num. tables and graphs ISBN 978-3-631-61726-7 hb.
Human beings are cultural by nature. The human mind is as much the individual result of exquisite evolutionary engineering, as it is the outcome of an intense synergy with other minds in a densely social environment, shaped by culture. This realization encourages an interdisciplinary dialogue, in which scientists and humanists come together to discuss two challenges: studying culture in the age of cognitive science, and studying cognition with culture in mind.
Contents: Mark Turner: The embodied mind and the origins of human culture - Alexandre Castro-Caldas: The neurophysiological foundation of human cognition - Peter Hanenberg: Cognitive Culture Studies - Where science meets the humanities - Per Aage Brandt: What is culture? - A grounding question for cognitive semiotics - Ansgar Nünning: Towards a metaphorology of crises, or: The uses of cognitive metaphor theory for the study of culture - Augusto Soares da Silva: What's in a word? Mental and linguistic representations, culture(s) and the negotiation of meaning - Maria Clotilde Almeida: More on forbidden fruit blending: prying into the Portuguese mind - Ana Margarida Abrantes: Narrative - a key concept for cognition and culture - Vera Nünning: Interfaces between the cognitive sciences and the humanities.
More information here.
Intercomprehensão em rede
Teve lugar na UCP, em Viseu, a última reunião geral do Projecto REDINTER entre os dias 8 e 9 de Julho de 2011. Para mais informação clique aqui.
Translation, Culture, and Cognition
The conference on Translation, Culture and Cognition aims at bringing together the venerable tradition of Translation Studies and more recent findings from the cognitive sciences for reflecting the concept of translation in its historical, linguistic, cultural and cognitive dimensions. These various understandings of translation underlie CECC’s research line Translating Europe Across the Ages and the various research foci and subprojects that are currently being developed by the research team. In this sense, this conference provides an occasion to reflect about these various readings of the concept – as a linguistic process, as cultural mediation, in its cognitive dimension – so as to identify the essential features that significantly hold them together into an integrated holistic view of translation. Read more...
Literatura, Valores e Identidade Europeia
Peter Hanenberg participa numa conferência organizada pela Fundação Konrad Adenauer sobre Literatura, Valores e Identidade Europeia. A conferência tem lugar em Tallinn, Estónia, entre 16 e 19 de Maio de 2011. Mais informação aqui.
Culturas em Debate: Rewriting fairy tales
A linha de investigação Translating Europa across the Ages do
Centro de Estudos de Comunicação e Cultura
convida todos os interessados
para a conferência
"Rewriting fairy tales"
por Aleksandra Komandera,
10 de Maio de 2011, 17h00, sala 122.
Aleksandra Komandera – maître de conférences à l’Université de Silésie (Katowice, Pologne). En 2008, elle a soutenu sa thèse de doctorat en système de «co-tutelle» (Université de Silésie et Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis) consacrée au conte insolite français du XXe siècle (les questions abordées : le surnaturel, le fantastique, le merveilleux, les codes littéraires, le jeu littéraire, la lecture). Elle est auteur de plusieurs articles sur le récit bref français. Actuellement, elle travaille sur la littérature francophone de Belgique. Elle s’intéresse aux genres narratifs, aux jeux littéraires, aux correspondances entre le texte et l’image, dans la littérature francophone (France, Belgique) et anglaise (English short fictions).
A conferência será proferida em Inglês.
Em colaboração com o Programa Erasmus. To be continued.
Proximidade e Distância
A apresentação da obra estará a cargo do Prof. Doutor Carlos Gouveia da Universidade de Lisboa.
Os coordenadores do volume também estão na Feira do Livro de Lisboa no dia 6 de Maio, às 20h00, para uma sessão de autógrafos. (Pavilhão da UCEditora, C 18).
Línguas em Debate: A Língua Portuguesa além-fronteiras
Conferência
23 de Março de 2011, 10h00, sala 126
(Université Paris Ouest Nanterre La Défense, França)
A Língua Portuguesa em França
e no Mundo Virtual
To be continued.
LLP-ERASMUS PROGRAMME
Universidade Católica Portuguesa
Palma de Cima, Lisboa
Entrada livre
Portugal-Alemanha: Memórias e Imaginários
04.03.2011, 18h30 - Goethe-Institut Portugal em Lisboa, Biblioteca - Campo dos Mártires da Pátria, 37 - 1169-016 Lisboa. Entrada livre. Mais informação aqui.
CFP: Representações da infância em contextos literários lusófonos: Que espaço para a utopia?
IX Congresso Alemão de Lusitanistas, Viena, 14-17 de setembro de 2011
CFP -Seccção 5
Pretende-se uma abordagem da criança enquanto protagonista de mundos ficcionais no espaço da literatura de expressão portuguesa, tendo em consideração as características psicológicas, sociais e culturais que a enformam.Sendo que hoje em dia se assiste, em muitos casos, à paradoxal inversão de papéis entre adultos e crianças, com os primeiros a sofrerem um processo de “infantilização” (Neil Postman, The disappearance of Childhood, 1982) numa sociedade de diversão e de apelo ao consumo, enquanto que as segundas estão obrigadas a um rápido amadurecimento no confronto com a crueza de certas realidades que até há poucas décadas eram tabu, afigura-se pertinente abordar o papel que cabe à representação da infância em textos literários mais recentes: espelharão, também eles, esta situação? Haverá neles espaço para a criança enquanto protagonista autónomo que se destaca do universo dos adultos? Existe ainda o modelo da criança trabalhadora e explorada (como em Esteiros, de Soeiro Pereira Gomes, texto dedicado aos “filhos das crianças que nunca foram meninos”) ou o colectivo auto-suficiente de adultos em miniatura (como em Capitães da Areia, de Jorge Amado)? Há espaço para a rebeldia e para o sonho em ambiente escolar (Manhã Submersa, de Vergílio Ferreira) ou familiar (O meu pé de laranja-lima, de José Mauro de Vasconcelos)? Que espaço resta ainda à utopia em textos literários de língua portuguesa que têm a criança como protagonista?
Gabriela Fragoso - Universidade Nova de Lisboa
Ler, Pensar, Traduzir
A linha de investigação "Translating Europe across the Ages" do Centro de Estudos de Comunicação e Cultura inicia um novo ciclo de conferências sob o título "Ler, Pensar, Traduzir". O primeiro autor homenageado é Vergílio Ferreira, que será apresentado pelo Prof. Doutor Helder Godinho e pela tradutora Isabel Soler. 17 de Fevereiro de 2011, 15h30, sala 121.
Edifício 1 - Palma de Cima - 1649-023 Lisboa
Intercultural Literature in Portugal 1930-2000: A Critical Bibliography
Já está online a primeira parte da bibliografia crítica de literatura intercultural em Portugal, um projecto do Centro de Estudos de Comunicação e Cultura da Universidade Católica Portuguesa e do Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa. Consulte em http://www.translatedliteratureportugal.org/
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